Cuando nuestros hijos se negaban dos veces por semana a ir a la academia de inglés a la que les llevábamos. Que no entendían nada, decían. Que encima, decían, les hacían exámenes donde les preguntaban la tabla de verbos, que, por cierto no entendían qué era ni para qué servía. 

Con Daniela se les pasó esa manía de negarse a ir a inglés. Si les preguntas por qué, te dicen que a ella la entienden todo (y eso que les habla todo el rato en inglés), con ella juegan, dibujan, cantan, cocinan, pasean, hacen de todo y se les pasa la clase volando.

Si nos preguntáis a nosotros, podemos decir que llegan a casa contentos, diciendo cosas en inglés, que entienden diálogos de pelis o series en inglés y que han recuperado su confianza en aprender este idioma que no es el suyo y que se les había atascado.